【访谈回应】湖北省科技厅厅长冯艳飞谈全面深化改革
【访谈回应】湖北省科技厅厅长冯艳飞谈全面深化改革
2024-10-18 08:34 |
湖北省科学技术厅
湖北省厅局长谈全面深化改革
对话湖北省科技厅党组书记、厅长冯艳飞
| 主持人程丞：“冯厅长，您好！党的二十届三中全会提出，要统筹推进教育科技人才一体化的发展体制机制改革，而在随后召开的省委十二届七次全会也明确了这项改革目标。我们如何解读教育、科技、人才方面的‘一体化推进’？” |
| 湖北省科技厅党组书记、厅长冯艳飞：“习近平总书记在全国科技大会上面，提出了要教育科技人才一体化发展，指出了我们教育、科技、人才中间，长期没有相互深度融合发展的问题。教育、科技、人才从来都是不可分割的统一体，教育的本质是培养人才，为科技进步提供源源不断的人才支撑，科技的本质是解放和发展生产力，不仅推动教育的改革和发展，也是人才培养和实践的重要手段。现代产业的发展必须要这样一个人才的支撑机制、科技的发展引领机制和教育的基础机制，所以我们专门把这一块列出来，（在全国）率先就推出了教育、科技、人才，破题式的文件出台，充分发挥科技（大省）、教育大省、人才大省资源禀赋优势，释放‘1＋1＋1＞3’的协同聚合效应。” |
| 主持人程丞：“湖北在教育、科技、人才体制机制一体改革方面，其实已经做了很多有益的尝试和探索。” |
| 湖北省科技厅党组书记、厅长冯艳飞：“我们现在在做一系列的工作就是，首先打造人才集聚科创平台，目前10家湖北实验室集聚了各类人才近3000人，产出了32项国际国内领先的科研成果，再就是优化基础研究系统布局，支持自由选题、自行立项、自主使用经费，集聚一批以青年科学家为主体的科研团队，围绕高价值、高风险的重大科学问题开展长周期基础研究，最后打通科技成果转化通道，建设以用为导向的科技创供应链平台，是湖北推进科技与经济深度融合的重要创新举措。目前，平台已入驻企业4.1万家，发布需求总数达到2.4万项，促成6563项需求成功对接，充分激发各类人才创新活力，促进教育、科技、人才有机融合。” |
| 主持人程丞：“在这个过程当中，我们把加强基础研究放在了非常重要的位置，这又是出于怎样的考量。” |
| 湖北省科技厅党组书记、厅长冯艳飞：“所有的创新都来自于基础研究，基础研究是所有技术问题的总机关，没有基础研究做支撑的话，我们很难走得深、走得细、走得远。我们将有组织推进高校、科研院所（开展）基础研究，支持企业加强基础研究，完善竞争性分配和稳定支持相结合的投入机制，依托国家应用数学中心及省基础学科研究中心建设‘基础研究特区’，以5年为一个资助周期，给予长期稳定的经费支持，壮大尖端科技人才队伍和战略科技力量，基础研究做好了之后再来支撑科技创新，这样用科学变成科技，再来变成产业这样发展，这是一个循环。” |
| 主持人程丞：“我们能够感受到，湖北的教育、科技、人才一体化改革的探索思路非常清晰，我们是以平台和项目来聚集人才，以人才引领创新，再以创新培育人才，要释放‘1＋1＋1＞3’的协同聚合效应，接下来我们湖北教育、科技、人才一体化改革的重点是什么？” |
| 湖北省科技厅党组书记、厅长冯艳飞：“首先要强化顶层设计，今年上半年我们已完成科技领域机构改革，建立省委科技委全面统筹、省委科技办牵头抓总、各地各部门分工负责的工作机制，切实解决各部门、各市州、各单位，各领一摊、各管一段、各自为战的问题，加快形成推进湖北教育、科技、人才一体化的工作合力。再就是要加强载体建设，搭建高能级创新平台，加快构建由国家实验室、全国（重点）实验室、大科学装置、湖北实验室、新型研发机构组成的高能级科创平台矩阵，以平台为依托，承担重大科研项目，以项目为牵引，集聚培养更多的人才。最后要完善关键机制，以深化人才发展体制机制改革为突破口，打造人才分级分类培养机制，梯次培育战略人才的力量，推动科技人员在科技成果转化、收益分配上有更大的自主权，探索构建符合科研活动特点的科技人才分类评价的新标准、新方式、新机制，更好地检验我们的教育、科技、人才一体化发展为产业提档升级带来的动能。” |
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